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Primaire

Contes, mythes et légendes

Cette visite vous propose une incursion dans le monde captivant des récits fantastiques portés par les œuvres du Musée, magnifiques témoins de l’héritage culturel d’ici et d’ailleurs.

Informations

Option Atelier
60 min de visite + 60 min d’activité créative

Coût de l’option Atelier
260 $


Option Exploration
60 min de visite + 30 min d’activité créative

Coût de l’option Exploration
230 $


Envie de prendre plus de temps ?
Nous offrons aussi des forfaits d’une journée au Musée au coût de 450 $.


Lieu
Pavillon pour la Paix Michal et Renata Hornstein, 2075, rue Bishop

Pour réserver

514-285-2000, option 5

Télécharger la fiche de l'activité
Les thèmes explorés

  • Contes et légendes
    L’élève associe les légendes autochtones, québécoises ou internationales aux œuvres de la collection.
  • Valeurs et sociétés
    L’élève découvre les systèmes de valeurs et les fondements de l’organisation de la société liés à ces légendes.
  • Narration
    L’élève est initié à la lecture d’une œuvre narrative et aux stratégies de représentation employées par les artistes.
La visite

L’élève explore les thèmes énoncés lors d’un parcours interactif élaboré autour des œuvres de la collection d’art québécois et canadien ainsi que de la collection d’art international ancien.
Tout au long du parcours, l’élève participe à différentes activités liées aux thèmes :

  • Récits de contes et légendes traditionnels québécois et autochtones, et de mythes gréco-romains
  • Jeux d’associations
  • Discussions interactives
L’activité

Option Atelier
L’élève s’inspire de sa visite afin de réaliser une collagraphie (impression) d’une scène narrative.
Matériaux utilisés :

  • Cartons à coller
  • Encre d’impression, rouleaux
  • Papiers

Option Exploration
L’élève s’inspire de sa visite afin de réaliser une impression représentant un personnage de légende inventé.
Matériaux utilisés :

  • Plaques de mousse
  • Marqueurs et crayons
  • Carnet
La progression des apprentissages

Grâce à sa collection encyclopédique, le Musée est un terrain propice pour réfléchir à des questions éthiques, aborder l’histoire, s’ouvrir à la diversité des cultures ou développer son sens critique. Au-delà de la découverte artistique, c’est sa compréhension du monde que l’élève construit au Musée.
Dans le cadre de cette activité, l’enfant apprend plus spécifiquement à :

Tous les cycles

Développement de la personne

  • Manifester une compréhension du phénomène religieux à travers le concept des représentations du divin et des êtres mythiques et surnaturels

Arts

  • Nommer (1er cycle), identifier (2e cycle) ou différencier (3e cycle) les gestes transformateurs et les outils
  • Nommer (1er cycle), identifier (2e cycle) ou différencier (3e cycle) le langage plastique
  • Apprécier des œuvres d’art, des objets culturels du patrimoine artistique
  • Réaliser des créations plastiques personnelles

Langues

  • Dégager quelques caractéristiques de la légende (ex. : temps plus ou moins précis, personnages historiques, explication de phénomènes, exploits amplifiés)
  • Sensibiliser l’élève à l’univers littéraire et à la culture

2e cycle et 3e cycle

Univers social

  • Connaissances liées à la diversité des sociétés et de leur territoire.
Pour aller plus loin

ÉDUCART est un outil pédagogique interdisciplinaire pour les enseignants et les enseignantes du Québec, conçu par le Musée des beaux-arts de Montréal. Parmi les œuvres proposées sur la plateforme, nous vous suggérons de consulter la capsule de Mattiusi Iyaituk en lien avec le thème de la transmission.

En prévision de votre venue

Nous vous recommandons d’aborder le code de conduite du Musée avec vos élèves en vous appuyant sur notre Musétiquette.

illustration de gens dans un Musée

Renseignements généraux

Réservations

Les réservations sont obligatoires pour tout groupe de
15 personnes et plus.

Téléphone : 514-285-2000, option 5
Sans frais : 1-800-899-6873, poste 440

Entrée

Sauf indication contraire,
l’entrée s’effectue par le 2075, rue Bishop.



Activités encadrées par notre personnel

Pour réserver une activité avec un(e) guide ou un(e) médiateur(-trice) du MBAM, vous devez communiquer avec nous au moins trois semaines à l’avance. Plus vous vous y prendrez tôt, plus le choix d’activités offertes sera grand.

Visites autoguidées des collections

Il est possible d’organiser votre propre visite de groupe au sein des collections du Musée. Veuillez nous contacter afin de déterminer une plage horaire (les disponibilités varient en fonction du calendrier d’activités). Des restrictions peuvent s’appliquer au nombre de participants et à l’accès des collections. Lors de la visite, vous serez responsable de veiller au bon comportement de vos élèves et à la sécurité des œuvres.

Veuillez noter que les visites de groupes autoguidées ne sont pas permises dans les grandes expositions.

Enseignant partenaire
La gratuité pour les enseignants du primaire et du secondaire!

Depuis plusieurs années, dans le cadre du programme intitulé Enseignant Partenaire, nous offrons la gratuité aux enseignants du primaire et du secondaire. Cette offre vous intéresse ? N’hésitez pas à communiquer avec notre département pour demander à figurer sur cette liste spéciale!

Tarifs forfaitaires

Les tarifs indiqués s’appliquent aux classes de 30 élèves et moins (niveaux primaire et secondaire), ainsi qu’aux groupes de 22 enfants et moins (maternelle, CPE ou garderie). La tarification est forfaitaire : elle ne tient donc pas compte du nombre exact d’élèves.

Une tarification ajustée

Chaque jour, notre équipe met tout en œuvre pour vous accueillir avec vos élèves dans les meilleures conditions possibles. Pour faire face à un très fort achalandage, notamment dans les grandes expositions du Musée, nous avons revu notre accompagnement et vous proposons toute une gamme d’options allant de l’expérience gratuite à l’atelier sur mesure pour 260 $.

Confirmation et facturation par courriel

Vous recevrez, par courriel, une lettre de confirmation et une facture. Veuillez en vérifier attentivement la teneur. Vous pouvez effectuer un paiement complet à l’avance, ou encore le jour du déroulement de l’activité.

Modification de la réservation

Nous ferons de notre mieux pour vous accommoder en fonction de la nature du changement demandé. Veuillez noter qu’aucune modification ne pourra être apportée au nombre d’élèves prévu à moins de douze (12) jours ouvrables de l’activité.

Politique d’annulation

Il est possible d’annuler votre activité sans frais en nous avisant (par téléphone uniquement) au moins douze (12) jours ouvrables avant la tenue de l’événement. Un numéro de confirmation vous sera alors attribué. Toutefois, à moins de douze (12) jours ouvrables de l’événement, aucune modification ne sera acceptée et la facturation sera maintenue en totalité.

En prévision de votre venue

Afin de faciliter le processus d’accueil et d’éviter de perdre du temps précieux d’activité, nous vous recommandons fortement de diviser vos groupes à l’avance. Chaque classe devra être divisée en deux équipes d’une quinzaine d’élèves maximum (11 élèves pour les groupes préscolaires). Un(e) responsable doit accompagner chacun des sous-groupes. Le (la) médiateur(-trice) ou le (la) guide dirigera la visite.

Nous vous recommandons d’aborder le code de conduite du Musée avec vos élèves en vous appuyant sur notre Musétiquette.

Itinéraire et accès

Autobus scolaire
Une zone d’arrêt et de stationnement est réservée sur la rue Bishop

Transport en commun
Station Guy-Concordia (ligne verte), à 5 minutes à pied du Musée ; Autobus 24, sur la rue Sherbrooke Ouest – arrêt rue Bishop (direction est) et rue Redpath (direction ouest)

À moins d’avis contraire, l’accès s’effectue par l’entrée des groupes, au 2075, rue Bishop.

Coin-repas

Sur réservation, vous pouvez prendre votre collation ou votre repas froid dans une salle prévue à cet effet.

Objets interdits

Les sacs à dos, les objets encombrants, les parapluies ainsi que la nourriture et les boissons (y compris les bouteilles d’eau) sont interdits dans les salles d’exposition. Il faudra les laisser au vestiaire. Veuillez noter que le Musée n’est pas responsable des objets perdus ou volés.

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