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Primaire

Corps en mouvement

Comment ça s’exprime, un corps? Le corps humain est le sujet de prédilection des sculpteurs. À travers les époques, ses mouvements, ses formes diversifiées et ses transformations en ont inspiré plus d’un. Véhicule de l’émotion, il se métamorphose au gré des intentions de l’artiste. Dans le cadre de cette visite, les élèves apprennent certaines techniques de base de la sculpture et expérimentent à leur tour le modelage d’un personnage.

Informations


Présentiel
La classe se déplace au Musée.

Durée Coût
De 120 à 150 minutes 280 $/classe*

* Sous réserve de modifications

Pour réserver
514-285-2000

En savoir plus pour bien se préparer

Sensibiliser les élèves

  • S’initier à l’expression des émotions par le mouvement
  • Découvrir différentes techniques et notions de base de la sculpture
  • Étudier la diversité des formes et les transformations du corps
Activité de création

  • Création d’un buste expressif en argile
Liens à faire en classe

Développement de la personne et ECR

10 à 15 min
Développez l’empathie des élèves par un jeu de reconnaissance des émotions (exemples d’images à utiliser ici). Invitez-les à se mettre à la place du personnage, à imaginer ce qu’il ressent, ce à quoi il pense, ce qu’il aime.

Pour aller plus loin

Nous vous suggérons de regarder la capsule vidéo du danseur Seven Starr sur la plateforme ÉducArt.

En prévision de votre venue

Entrée

L’entrée des groupes est située au 2075, rue Bishop.

Autobus scolaire

Si vous vous déplacez en autobus scolaire, assurez-vous de disposer du temps nécessaire pour faire face à d’éventuels problèmes de circulation.

Métro

À partir de la station de métro Guy-Concordia (sortie Guy), vous pouvez vous rendre au Musée à pied en moins de 5 minutes.

Prévoyez du temps

Environ 30 minutes, pour l’accueil, le vestiaire, les toilettes et la division des groupes.

Sous-groupes

Pour faciliter les déplacements dans les salles et permettre à tous de bien voir les œuvres, chaque classe sera divisée en sous-groupes de 15 élèves maximum (11 pour le préscolaire). La classe se retrouvera ensuite à l’atelier, s’il y a lieu.

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