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Préscolaire

Écologie

Pas plus bête que d’autres espèces, l’humain puise dans son environnement pour trouver les ressources nécessaires à sa survie. Pas bête du tout, intelligent même… Et cet atout qui le distingue le rend capable de proposer des solutions, puis de les mettre en application. On peut donc miser sur son ingéniosité pour rééquilibrer l’écosystème, freiner la disparition de certaines espèces ou gérer les déchets et les matériaux non biodégradables. C’est un ambitieux mandat, mais l’humain – parfaitement conscient qu’il évolue en interrelation avec les animaux, la forêt, les plantes, les poissons, les minéraux, la terre, l’eau et l’air – gagne à ce que tout être vivant trouve son compte dans le grand cycle de la vie. Toi, as-tu déjà pensé à certaines solutions écologiques? Arrives-tu à prendre conscience de toutes les richesses du monde qui t’entoure?

Informations

Type d'activité
Rencontre avec un médiateur en classe
Nos médiatrices et médiateurs se déplacent dans de nombreuses écoles montréalaises, dont celles de Westmount, Côte-Saint-Luc, Montréal-Ouest, Hampstead et Mont-Royal. Veuillez noter que ce service n’est malheureusement pas offert dans les arrondissements d’Anjou, de Rivière-des-Prairies–Pointe-aux-Trembles, de Pierrefonds-Roxboro et de L’Île-Bizard–Sainte-Geneviève.

Rencontre virtuelle avec un médiateur

Coût
230$

Communiquer avec nous
514-285-2000

Les thèmes exploités

L’enfant découvre comment interagissent les animaux, les plantes et les humains sur terre.

La discussion

L’enfant explore les œuvres au moyen d'exercices et de jeux d'observation.

L’atelier

L’enfant expérimente une réalisation personnelle en collage et dessin à travers la construction d’un paysage imaginaire moderne mis en commun avec la classe.

Matériaux utilisés :

  • Papiers de couleur
  • Ciseaux
  • Colle
  • Crayons
  • Marqueurs noirs
Apprentissages propres au développement de l'enfant

Les œuvres d’art sont de magnifiques portes d’entrée vers les domaines d’enseignement les plus divers. Au-delà de la découverte artistique, c’est sa compréhension du monde que l’enfant construit au Musée.

Au cours de cette activité, l’enfant apprend plus spécifiquement à :

  • Affirmer sa personnalité
  • Interagir de façon harmonieuse
  • Communiquer
  • Construire sa compréhension du monde
  • Mener à terme un projet
  • Agir sur le plan sensoriel et moteur.
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