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Secondaire

Modernes!

Sur quoi pouvons-nous nous baser pour qualifier une œuvre de « moderne »? L’époque de sa création? Son style? Quels sont les valeurs et les enjeux sociaux associés à la modernité? Quelles avancées technologiques ont permis aux artistes et aux designers d’alors de créer autrement? Cette activité transporte les élèves dans le monde moderne pour leur faire découvrir l’expressivité et l’esprit de liberté qui le caractérisent.

Informations


Présentiel

La classe se déplace au Musée.

Durée
120 min

Coût
240 $

Pour réserver

514-285-2000

Sensibiliser les élèves

  • Au contexte de création des œuvres modernes
  • Aux revendications et aux valeurs associées à la modernité québécoise et internationale
  • Aux caractéristiques typiques de la modernité (recherches picturales, abstraction, stylisation, etc.)
Activité de création

  • Une impression à l’encre et un dessin dans une composition moderne
Liens à faire en classe

Domaine de l’univers social

6 min
Regardez cette capsule vidéo d’Alloprof sur la modernisation du Québec pour situer le mouvement dans son contexte historique.

Pour aller plus loin

Nous vous suggérons de consulter la fiche de l’œuvre Les carquois fleuris de Paul-Émile Borduas sur la plateforme ÉducArt.

En prévision de votre venue

Nous vous recommandons d’aborder le code de conduite du Musée avec vos élèves en vous appuyant sur notre Musétiquette.

illustration de gens dans un Musée

Pour se préparer

Entrée

L’entrée des groupes est située au 2200, rue Crescent.

Autobus scolaire

Si vous vous déplacez en autobus scolaire, assurez-vous de disposer du temps nécessaire pour faire face à d’éventuels problèmes de circulation.

Métro

À partir de la station de métro Guy-Concordia (sortie Guy), vous pouvez vous rendre au Musée à pied en moins de 5 minutes.

Prévoyez du temps

Environ 15 minutes, pour l’accueil, le vestiaire, les toilettes et la division des groupes.

Déplacement dans les salles

Pour faciliter les déplacements dans les salles et permettre à tous de bien voir les œuvres, chaque classe sera divisée en sous-groupes de 15 élèves maximum (11 pour le préscolaire). La classe se retrouvera ensuite à l’atelier, s’il y a lieu.

Objets interdits

Les sacs à dos, les boissons, la nourriture et les parapluies ne sont pas permis dans les salles.

Prévoyez du temps

Environ 15 minutes, pour l’accueil, le vestiaire, les toilettes et la division des groupes.

Déplacement dans les salles

Pour faciliter les déplacements dans les salles et permettre à tous de bien voir les œuvres, chaque classe sera divisée en sous-groupes de 15 élèves maximum (11 pour le préscolaire). La classe se retrouvera ensuite à l’atelier, s’il y a lieu.

Objets interdits

Les sacs à dos, les boissons, la nourriture et les parapluies ne sont pas permis dans les salles.

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