Riopelle : à la rencontre des territoires nordiques et des cultures autochtones

Les thèmes exploités

• 
  L’exploration du territoire
  L’élève découvre comment Riopelle s’est inspiré du paysage et de la faune nordique dans son travail.
• 
  Le geste créateur
  L’élève découvre le processus de création de Riopelle de même que ses influences artistiques.
• 
  Les rencontres
  L’élève découvre comment Riopelle a été inspiré par les rencontres qu’il a faites, notamment avec des communautés autochtones.

La discussion

L’élève explore les thèmes énoncés lors d’un parcours interactif autour des thèmes de l’exposition.

Tout au long du parcours, l’élève participe à différentes activités reliées aux thèmes :

• Discussions interactives
• Jeux d’observation

L’atelier

L’élève expérimente la spontanéité du geste du peintre à travers une réalisation personnelle.

Matériaux utilisés :

• Gouache ou acrylique
• Pinceaux et spatules
• Fusain

Progression des apprentissages

Grâce à sa collection encyclopédique, le Musée offre un terrain propice à la réflexion sur des questions éthiques. Il permet d'aborder l’histoire, de s’ouvrir à la diversité des cultures et de développer son sens critique. Au-delà de la découverte artistique, c’est sa compréhension du monde que l’élève construit au Musée. Au cours de cette activité, l’élève apprend plus spécifiquement à :

Arts
Tous les cycles

• Identifier (1^er cycle) ou analyser (2^e cycle) les concepts et les notions
• Nommer et situer (1^er cycle) ou analyser (2^e cycle) le répertoire visuel et les repères culturels
• Apprécier des œuvres d’art, des objets culturels du patrimoine artistique
• Réaliser des créations plastiques personnelles.

Univers social
1^er cycle

• Connaissances liées à l’étude d’un territoire autochtone.

2^e cycle

• Les choix de société dans le Québec contemporain
• Influence des facteurs naturels sur l’organisation du territoire : Amérique du Nord.
• Les choix de société dans le Québec contemporain : évolution sociodémographique

Éthique et culture religieuse
1^er cycle

• Représentations du divin et des êtres mythiques et surnaturels chez les Premières Nations et les Inuits.

2^e cycle

• Références religieuses dans les arts et dans la culture.

Pour aller plus loin

ÉDUCART est un outil pédagogique interdisciplinaire conçu par le Musée des beaux-arts de Montréal et destiné aux enseignants et aux enseignantes du Québec. Parmi les œuvres proposées sur la plateforme, nous vous suggérons de consulter Le canot à glace de Jean Paul Riopelle, sur le thème du territoire.