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Primaire et secondaire

Territoires et identités

Habitons-nous le territoire, ou est-ce le territoire qui nous habite? Comment nous influençons-nous l’un l’autre? Cette rencontre interactive en ligne offre l’occasion d’aborder des enjeux actuels, en lien avec les domaines de l’univers social et du développement de la personne.

Informations


Virtuel

La classe rencontre virtuellement un médiateur.

Durée
60 à 75 min (une période)

Coût
240 $

Hors murs

Un médiateur se déplace dans votre classe*.
*Certaines conditions s’appliquent.

Durée
60 à 75 min (une période)

Coût
280 $

Pour réserver

514-285-2000

Sensibiliser les élèves

  • Aux différents territoires et types de paysages
  • À l’exploitation du territoire et de ses ressources
  • Au caractère identitaire du territoire
Activité de création

  • Un paysage au pastel gras inspiré de la « manière
    noire » de Marc-Aurèle Fortin*

*Le matériel artistique sera envoyé par la poste (sous toutes réserves).

Liens à faire en classe

Compétence : Structurer son identité

30 min
Amenez les élèves à rédiger un court texte sur un endroit où ils se sentent bien. Proposez-leur de décrire ce lieu en se fiant à leurs sens (odeurs, couleurs, température, etc.) et à leurs impressions (calme, sécurité, solitude, etc.).

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